1.立足国家需求，创新“知行”结合教学体系

课程围绕国家科技兴国、人才强国、创新驱动发展战略需求，将计算思维与人工智能相结合，将赋能与产出相结合，强化各专业人工智能应用能力的培养，以适应人工智能时代各类专业的科学研究和实际工作的需要。

教学向“以学生为中心”转变。采用线上线下混合式教学授课方式，线上提前预习，线下课堂案例教学任务驱动，依托“头歌”在线实验平台完成实验闯关。课堂中讲练结合，“知行”结合，在做中学、学中练，训练学生问题求解能力；课程案例设计、实验设计体系与专业融合，既关注个人能力，又强调团队综合实训，培养学生团队意识合作精神。