“细胞生物学”课程教学确立知识目标、能力目标、思政目标的三维一体人才培养模式。专业知识方面，基础与前沿并重，课堂教学以解决问题为导向，关注学生将知识的整合与内化的学习效果；能力方面注重知识的迁移与运用、实际解决问题的能力与创造新知识新技术新方法的能力培养；思政元素紧扣学科内容，以“细胞”为老师，学习细胞个体性、合作性、奋斗性、组织纪律性、奉献性，生命价值观，打造“溶盐于汤“的课堂思政，实现知识掌握、能力培养、价值引领的统一结合。