解决策略:课前学生通过智慧树平台的视频学习，课上通过案例分析、情景设置，分角色解决相应的情景问题，从而得出不同的人生态度对人生产生的不同影响，以此引导学生树立积极的人生态度，并形成价值认同。坚持以学生为本，通过主题重构、角色扮演等情节设计，充分调动学生的学习兴趣，让学生乐于、敢于在课堂上动脑、发言;以小组合作为切入点，注重培养学生的合作研究能力、具体问题具体分析和总结提升探究能力;以任务驱动为主线，通过设置线上+线下任务相结合的方式，以任务驱动自主学习，真正落实以学生为中心、培养“我要学”的学习意识、发展自主探究能力。