1.“师”不局限于学校，通过多样化课程思政，加强了爱国主义教育

本教学内容能够有机融入思想政治教育元素，坚持课堂讲授守纪律，公开言论有规矩。加强爱国主义教育，厚植爱国主义情怀，重视落实了课程思政要求。

2.“教”不固定于课堂，通过实体化校外教学，实现了经营性实训模式

实训教学源于真实工作任务，把实训课堂搬到景区景点、搬到旅行社门店，搬到航空机场，给学生深刻的学习与实践体验。实施现实体验式教学，突出学生中心，强调知行合一，以知促行、以行求知。