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基于“互联网+”的高职院校产教融合人才培养模式研究与实践——以艺术设计类专业为例

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案例简介

2020年初一场突如其来的疫情加快了“互联网+教育”的发展,如今的后疫情时代,随着互联网的大数据、云计算、人工智能和物联网的快速发展,知识的传播方式也在随之发生着变化,一些基于网络的知识分享,让人们能够利用碎片化的时间了解和学习新知,拓宽知识的边界,这样的时代将推动着我们教育的变革。2020年12月11日全球人工智能与教育大数据大会上,中央电化教育馆党委副书记李萍在欢迎辞中指出,当前我国的信息化发展正处于战略发展机遇期,机遇和挑战并存。面向智能时代的教育已成为我国跻身于创新型国家前列和经济强国的重要抓手,是中国2030年建设智能强国的基础所在,具有重要的战略意义。在“互联网+”的大背景下“互联网+教育”已成为推动教育高质量发展、让教育发展更高效更开元的重要抓手

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