2019 年，《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）提出“推进资历框架建设，探索实现学历证书和职业技能等级证书互通衔接”“要制定符合国情的国家资历框架”。资历框架的等级标准是人才培养、行业能力标准的“母标准”，制定国家资历框架已成为国家职业教育改革的重要战略问题。《方案》中还在多处提及标准，要构建职业教育国家标准，要建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系。因此，仅有“母标准”是不够的，还必须在各类教育的学科、专业以及各行各业制定相应的“子标准”，即职业能力标准体系，这样才能确保资历框架从上自下真正发挥作用。当前，尽管国家层面还没有出台资历框架，各行业领域的职业能力标准体系也亟待建立，但高职教育改革必须有意识地对接基于资历框架的职业能力标准体系，才能确保高职人才培养目标能够始终匹配职业能力要求和实际市场需求。