把建筑信息技术、智慧工地的概念移植到建筑工程土建类专业人才培养方案的制定中，树立“大工程”教育理念，确立“崇尚实践，回归工程”的人才培养新观念。

建立培训知识体系，对标 1+x职业技能标准技能考核点及教材知识点，以职业能力锻造，企业赛例为专业标准，达到课证融通。

编制创新型工作手册类教学教材，进行教学实践课程改革，针对性进行配套教材的开发。

采用“三位一体、岗课赛证”校企合作土建人才培养模式