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思政引领、数字赋能、学赛融通:《信息技术》课堂数字化革命

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案例简介

1.深化思政引领作用,实现协同有人效应

本案例深度挖掘思政元素,根据课程内容,提炼知识点中蕴含的价值理念以及精神追求,发挥思想价值引领作用,使课程有效转化为社会主义核心价值观具体体现的载体;案例饱含丰富的爱国情怀与极强的专业元素,增强学生的职业认同感和自豪感,使学生在学习中潜移默化的接受思政教育,在无形中提高政治站位和综合素养。

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