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案例简介
将虚拟仿真项目融入专业实践教学体系,形成“厚德重能,三级四类一认证”资源体系。即围绕区域历史文化特色打造思政资源,并分别按资源级别和类别形成基础级、应用级、提升级和体验类、验证类、综合类、创新类三级四类资源,同时对接“1+X”证书学习要求,专门开发认证类资源。思政资源助力学生德技并修。以地方红色文化和五粮非遗文化为载体,开发“青说赵一曼”“五粮非遗”教学资源,助力高素质“酒都工匠”培养。
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