案例践行理虚实一体化的教学策略，实施线上线下混合的教学模式，通过课前导学，课中互学，课后拓学的“2+8+2”的教学过程，强调做中学，做中教，因材施教，提高学生学习积极性。

案例构建了以立德树人为中心，爱国精神、个人修养和职业素养三条主线的课程思政体系，以专业知识、技能为载体，达到价值塑造，知识传授、能力培养“三位一体”的教学目标，培育有情怀、有理论、有技能、有素养的“四有”大国汽车工匠。