(1)创新教学模式的探索

“工作流程主线，思政内涵贯穿，项目任务建构，训练实践贯通"的专(业)思(政)融通教学模式，是以实际岗位工作流程为授课逻辑，用技能点引出知识点，通过理解实践项目同步浸润思政内涵，最终通过专业理论指导下的专业创作完成作品，践行职业素养与思政内涵。

当前影视艺术教育与思政理论结合更多的是停留在影片观摩与解读，教学方式刻意，学生接受被动。该项研究是从实践教学方式入手，从学生易于接受的动手实践出发结合真实项目，让学生由被动接受信息转变为主动思考通过影像传递信息，学生在思考与创作的过程就是接受信息与传递信息的过程。既提升了专业技能，又领会了思政内涵。