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“三位一体”打造思政课程育人生态循环圈

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案例简介

学校拓展多维素质教育平台,成立校级大学生思政教育实践队。2020年,实践队成员以《福建红色文化读本》为指引,深入福州地区6个红色文化教育基地开展“跟着书本去探寻”实践活动,围绕“学习红色书籍、参观红色基地、讲述红色故事、参加专题展览”等形式开展“红色足迹”探寻活动,成为“四史”学习教育和福建红色文化教育的生动一课。下一步,实践队将以福州为中心,发掘闽东、闽西、闽南及闽北的红色文化资源,陆续走访省内其他地区各红色文化基地,培养学生的爱国、爱乡情怀。近两年,学校教学实践工作被学习强国、福建日报APP、福建教育微言、东南网、福建高校思政网、福州教育等多家新闻媒体报道15次,扩大了我院的思政课教育教学的影响力。


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