学校与虚仿技术企业签署战略合作协议，开创“双向奔赴”合作机制，建立“一月一反馈，一季一研究，一年一升级”的软件持续优化机制。即企业聘学校教师为医学专业顾问，学校请企业工程师做运行技术指导，双方长期互派人员，线上线下结合，定期培训研讨，打通以往“专业教师不懂虚拟技术，技术人员不懂专业知识”的壁垒。小问题由驻守的技术人员及时解决，大问题则由学校每月汇总反馈，双方一季一研究，所有软件每年一升级，既提升了双方团队的业务水平，又确保虚拟资源的前沿性与适用性，为推动课堂革命提供了人力与资源保障。