1.教学理念创新:以学生为中心、整合学科知识、构建跨学科课程体系、教研相长，通过基础与临床、科研教学、学科竞赛、理工医交叉融合等途径，有效提升了学生创新能力和促进学科交叉，以此新建成以5门国家金课为代表的一流课程群，获生物科学教育部拔尖学生培养计划 2.0基地。

2.培养模式创新:以“教学科研竞赛”的培养模式构建全员全程全方位覆盖创新教育模式，实现大学生创新项目和学科竞赛的“全员覆盖”、创新过程的“全程覆盖”和创新教育的“全方位覆盖”