1.课题组关注 SBME 教学活动的核心问题-教学效果，通过文献复习、调查分析明确影响 SBME 课堂教学效果的相关因素；

2.通过试验研究，验证并提出基于 OBE 的提高 SBME 课堂效果的

方法、策略；

3.根据研究成果，结合医学教育理论、教学实践经验，开发师资培训课程广泛推广，成效显著。