(1)品格与情感教育和创新人才培养的深度融合。

结合立德树人和三全育人的根本任务,把地球物理的发展与国家发展历程相结合，把专业学习与国家能源和重大工程安全观相结合。实现品格情感教育与理论教学、创新人才培养的深度融合。

结合我校地洼学说、双频激电理论、广域电磁法理论与装备等科学文化的积累和沉淀，实现培养目标和科研文化自信的精准对接。