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案例简介

《岩土钻掘工程学》是地质工程专业的专业核心课程,设置于三年级的第一学期。对于本课程的授课而言,授课内容偏向于钻探理论,涉及的规范较多,受现有教学条件的限制,课程没有设置实验或实习等教学环节,部分学生的学习热情稍有降低,迫切需要加强热爱地学、专业报国等方面的课程思政教育。

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