(1)为职教本科院校的《西方经济学》教学提供借鉴

现有教学研究以及教学实践中都忽视西方经济学理论成立的假设条件，似乎西方经济学理论都可以用于指导实践。本课题尝试厘清西方经济学理论中的成立条件以及理论适用前提，在此基础上进一步播示理论与现实中国经济的冲突之处和适用性，构建适用于中国特色经济的经济学思考逻辑，帮助学生更好理解和运用经济学基础理论知识。