坚持类型教育定位，构建以“教育评价”为核心的质量管理体系，制发《深化新时代教育评价改革实施方案》等文件，以教师卓越成长和学生全面发展为出发点和落脚点，完善具有交通特色的职业院校评价标准，深化突出“双师”素质的教师考核评价改革，健全按照职能差异性分类的部门、干部评价体系，构建促进学生德智体美劳全面发展的多元评价机制。实施“质量创优”行动计划，发挥“评价”指挥棒作用，围绕人才培养目标，加强知识引领、思想引领、价值观引领和文化引领，落实将思想政治工作覆盖到学院教育教学各方面，推动育人工作内涵发展。