(1)育人理念创新:重塑师生角色，树立“激活内生动力、主动拥抱创新、!重在实践探索、享受创新教育全程”的育人理念。

在双创教育中，仍需重塑师生角色。学生即是探索者，也是发现者:教师作为是启迪者和陪伴者扮演着极其重要作用。学生不仅仅要积极参与教师的科研项目，开展项目化学习、项目化训练以及参加教师组织的各类创新创业类竞赛，而且还必须自主寻找新项目，学生独立完成，积极参加双创实践，感受双创项目整个实施过程中的种种问题、酸甜苦辣，不断提高学生的双创意识和自信心，不断获得创新能力和创新成果，从而激发学生双创内驱力和双创潜能。