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案例简介
本课程采用直播(腾讯课堂或腾讯会议+雨课堂)+超星学习通建立学习资源和活动资源的方式教学。
①在线课堂直播:“以学生为中心”教学理念实施的主要阵地。采用更多的互动方式,将“躲”在电脑后面的学生调动起来,提高参与的热情。
②平台资源发布:理论课主要以微课视频为资源依托,配齐知识点检测、教材、课件、拓展阅读,全方位立体地强化了预习、复习、测验等课后学习的手段。
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