1.闭环的组织监控形式：针对传统单向式输出实施过程中存在的若干问题，通过历年实施过程的经验总结，建立了基于多主体闭环反馈式的实践教学。

2.多形式的实验技能训练：结合老师科研和横向项目课题以及学科竞赛项目，开发组建若干开放性实验、自制实验设备及技能训练等形式，加强学生的动手能力。