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案例简介

作为思想政治教育的主渠道、主阵地,马克思主义学院一直致力于混合式教学改革的探索与实践,从场景融合、内容重构、多元评价三个环节入手,善于运用学生所喜闻乐见的教育教学方式,提高学生对课堂的专注度、参与度、认同度,不断增强课堂教学效果。采取问题式教学、探究式学习等方法开展教学,尊重学生主体地位,引导学生将马克思主义理论灵活运用于社会实践,提升学生的逻辑分析能力和解决实际问题的能力。

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