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案例简介
借助本院文创中心平台,依托学院的影视动画专业群、环境艺术设计专业群视觉艺术设计专业群、产品艺术设计专业群和珠宝艺术设计专业群,在文创中心拥有的陶瓷艺术工作室、丝网印刷工作室、摄影工作室、雕塑成型工作室、剪纸艺术工作室、首饰工作室、宝石鉴定工作室、玉雕工作室、高校动漫研创基地等工艺实践工作室,以此为平台,组建非遗文化元素植入课程节点探索实践的教师团队,同步在各个专业相关的公共课程节点、专业基础课程节点、核心专业课程节点、项目实训课程节点里植入区域非遗文化元素,有机地把非遗文化元素、区城非遗文化真实项目捆绑课程节点内容进行改革教学,课程中部分学生优秀作品设计成果,通过文创中心平台,利用各个工作室的传统工艺技艺,将设计成果转化为非遗文例成品实物。把以往松散式变成有组织、有计划、有目的地统一管理与建设,更好地促进本院教学改革,丰富教学的多元化,提高学生对非遗文化的普及与认知,同时也提高了学生的动手能力,增强就业竞争能力,也为更好地促进区域非遗文化传承与发展做出贡献。达到本院与区域非遗文化的传承与发展双促进的目标。
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