本科生培养要以“博学、创新、德厚、技精”为目标，以培养“高素质、高层次、复合型、引 领型”的创新设计人才为导向，培养过程要“系统、扎实、专长”，培养在设计学科专业领域掌握 坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较全面的设计技能与复合型知识，兼具宽厚的人文社会科 学基础，具有创新精神和创新能力的创新性人才，力争使学生成为领域中“能力强、素质优、有独 创精神”的设计专门人才 。