课程思政建设的主要方法在于:一是正确处理课程思政与思政课程的关系，明确课程思政的教育理念:二是提高教师的课程思政意识和能力，实现全员育人:三是深化课堂教学改革，实现知识能力与思想道德协同发展;四是深度挖掘专业课.通识课等其他课程中的德育元素，在课程中多维度渗透思政教育。