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电工电子技术-基于“目标导向”教学设计方案的课程思政教学实践

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案例简介

《电工电子技术(B)》课程经过不断的改革和建设,课程质量和学习资源得到大幅提高。课程团队已完成电工电子技术思政版教学大纲的编写,汇集思政教学案例40个,完善教案和多媒体课件制作,在学习通平台建设融入课程思政元素的示范教学包,已被国内 943所高校 1608位教师引用2100多次,受益学生53040 名。

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