(1)创建一个课程实施模式，实现两个进入，突破了两个难

点

通过名师工作室，接受企业订单任务，聘请企业名师、行业专家、齐鲁工匠对学生进行零距离教学，实现了国家标准行业标准进课堂、教学内容与社会需求同步，保证人才培养与岗位(群)需求对接。

新的课程模式构建，将大量工作室案例应用于教学，使实训载体更丰富，解决了几个案例反复使用、创新性和适用性较差的难点，毕业生更受企业的欢迎，85%的学生实现对口就业。