高水平专业群建设视角下高素质 “双师型”教师队伍建设和教师专业化发展研究与实践
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案例简介
为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述,落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,促进职业教育高质量发展,加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设,对高水平专业群建设以及高职人才培养质量有着至关重要的影响。
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