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案例简介
《自动控制原理》为自动化专业学生从事控制系统分析和设计奠定理论基础。课程以“教学目标制定—教学内容重构—教学过程设计—教学评价反馈”教学创新思路推进课程思政建设，构建 “六融合、双闭环”教学模式。
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