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案例简介

随着我国进入新的发展阶段,技术技能型人才紧缺,国家要求大幅提高职业教育现代化水平。近年来先后颁布了多项确定现代职业教育发展任务的举措,《关于加快发展现代职业教育的决定》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出,“支持职业院校集中力量构建与区域产业发展紧密相关的特色专业(群),发挥专业建设的集聚效应”的要求,同时国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出,“加快现代职业教育体系建设,深化‘产教融合’、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。建设好中国特色高水平高职学校,是突出“服务需求”建设特色优势专业群,紧紧抓住产教融合主线,系统设计“双高”建设目标、思路与任务,以课程改革为基础改进传统教学模式,完善教师团队建设,搭建产教融合平台,并以特色产业学院为依托推动校企协同育人,构建适合中国国情的双元育人模式。


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