随着经济社会的不断发展,大数据技术已经给当前社会各个领域都带来了积极影响，对于高职院校的创新创业教育而言，在高校的创新创业教育内容中加入大数据的信息技术有助于辅助学生捕捉市场信息，提高创新创业项目的可行性，具有重要现实意义和需求。基于电商专业领域，创新创业教育本身也是一种富于个性化的教育类型，需要学生特征的小数据关注每一位学生的自身特点。因此，本课题将数字化技能和电商创新创业人才培养相融合，从数字化教学方法、教学分析角度，提高商科学生双创教育的培养质量。激发学生创新潜力和动力，向社会提供敢于创新、富有个性的多样化人才具有重要研究意义和价值。