(一)基于“问题引导、知识植入、增量设计”理念重塑课程实验案例库

该理念将实验内容融合聚焦为实际应用问题，设计由浅入深的实验步骤，并在步骤中按需植入相关知识，通过将课程知识既作为教学内容进行传授、又当作问题求解对象加以实践的方式，推动传统以老师为中心、先集中讲授后实验验证的“教室+机房”模式，转变为以学生为中心、“即讲即练、精讲多练”型的理论实践深度融合教学模式，显著提升实验知识能力目标达成效率。