第一，从岗位器求、课程体系、评价机制等方面，分析成果导向理念与高职大数据与会计专业实践教学的契合性，得出将成果导向理念应用到大数据与会计专业实践教学体系是解决该专业教学困境的一个有效途径。

第二，将成果导向理念与高职大数据与会计专业实践教学相融合，系统设计实践教学活动的各个环节，调动学生、教师、企业等多元参与主体的积极性，推进协同创新，有效促进提高会计人才培养质量。