针对当前大学生个人发展与国家利益相结合的生涯规划意识淡薄、乐观积极的自我意识不足以及社会主义核心价值观的培养不到位等难点问题，采取“五步三入”法，以马克思主义关于人的全面发展的理论及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承立德树人的教学理念，对照国家标准、人培方案和课程标准重构教学内容，通过“三师”协同深挖思政元素，多途径整合开发思政资源库，构建“教学做养”一体化教学模式，实现“三全育人”全覆盖，实施“课前、课中、课后”全程、“知识、能力、素质”多维评价模式，以培养职业生涯规划技能和实现价值引领为“双主线”贯穿整个课程，打造“坚定理想信念+固核心价值观+培养职业素养”三条思政主线，形成了包含“思想+理念+内容+方法+评价”的一整套系统的课程思政教学方案。