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案例简介
协调政、校、行、企共同育人,搭建多元教师团队,形成师资团队生态发展圈。以落实国家标准、高于国家标准为导向,深入落实广东省委省政府“大力发展创意设计服务业......实施传统工艺振兴计划,促进岭南文化遗产活化利用,引导鼓励工艺美术产业化、品牌化发展”的战略部署,非遗工作坊由政府指导,整合大湾区校、行、企资源,协同组建了“工艺大师+企业导师+专业教师”的教师团队,集聚资源、分工协作、灵活架构、优势互补、模块组合,形成师资团队生态发展圈,促进教师能力的活态提升,保障教学改革的有效开展。
会员价:
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