传统人才培养与企业岗位需求之间长期存在着不同程度的各自为战的问题,换言之，人才培养模式与岗位的实际需求有偏差，“艺术团制”的人才培养模式是解决以上矛盾的有效手段。艺术团的艺术中心中专业方向较多，乐理与视唱练耳课程既是音乐专业的专业基础课,同时也是多个音乐主修方向的核心课,是所艺术团内各方向的必修课，数字化教材大大提高拓展学生的音乐素养的效率,通过极强的针对性培养学生的音乐基础理论知识和技能技巧,提升学生的音乐感受力,增强学生的学习兴趣,提升学生理解实际音乐作品的能力，为学生后续科目具备较强的演奏和演唱能力,提供理论支撑和技能准备。