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基于岗课赛创融合、德技双修的课程改革与实践——以《印品整饰与成型》为例

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案例简介

课程是育人第一线,课程建设是“主战场”、课堂教学是“主渠道”,因此项目课程教学改革与实践是落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等改策的重要甜施。“德技双修”育人模式试验田-课程项目实施整体设计课程思政内容,并与教学过程完全融合。“岗课赛创”人才技能培养试点。项目基于岗位、技能竞赛以及创新创业确定课程内容。


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