新文科建设是科技革命与文科专业建设的交叉融合，是发挥“树德育人”的文科力量，是理论与实践交叉的深度集合。新文科建设需积极主动围绕“育时代新人”，发挥文化价值观培育的思政功能，紧抓教育质量，创新教育理念，培育出更多应用型、实践型、创新型的高素质人才。而人文社科类专业“特色不特”“实践不实”与“体系空泛”导致高职院校的学生思维僵化、个人精神迷失、信仰空缺和意义危机、社会创新能力不足等问题，还有新科技革命和产业革命在大力推动社会发展的同时，附加带来的环境、生态、伦理等凤险，这些都亟待结合专业教育实现价值重塑，为区域产业结构升级优化提供人才。