◆专业设置与产业链对接

主要从搭建课程体系和课程设置，实习实验项目设置，创新校企合作方式等方面进行改革和实践，充分了解华为生态链企业、与生态企业合作大胆尝试、组织开发符合产业链的课程及课程资源,让学生提前了解企业,接受企业文化熏陶，使得学生毕业后尽快适宜工作岗位，实现学生在校、企之间的“零过渡”

◆教学过程与工作过程相融合

以华为工程师工作流程标准严格要求学生，进行规范化流程管理，将“ICT学院的技术导论、职场规范、ICT项目管理”等内容与教学前导课程结合。