现代学徒制人才培养模式下的非遗技艺传承创新与实践——以广州国家级非遗灰塑为例
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案例简介
传统非遗工艺,蕴含着中华民族的文化价值观念、思想智慧和实践经验。目前从事非遗技艺的工匠普遍学历不高,接受过大学教育的人数较少。非遗技艺学习多数是师徒相传形式,最佳学习年龄是14—18岁,而这个年龄普遍是接受中等或高等教育的阶段,所以大多数孩子放弃了非遗工艺而选择了有文凭的高等教育。由于大部分学徒没有接受过高等教育,缺乏持续的创新、创造能力,同时对我国非遗工艺的传承与发展带来了一定的问题。
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