大学生学业危机是当前高职院校面临的现实难题，而导致学业危机的原因及产生的后果多种多样。基于大数据技术分析学业危机致因机理，对学生学业危机进行预警和干预昊有重要现实意义和理论探索价值。当前，学生的基本情况数据、行为数据等校园信息化环境中产生的数据正在快速累积,很多高校已经形成了一个比较完整的校园大数据环境，以此助力教育教学、管理和服务。大数据发展给教育领域带来了巨大的空间和更加广泛的知识学习手段,同时也是教育研究难得的机遇。本项目开展基于大数据的学业危机预测与干预策略研究。