1.坚持思政引领知识，培育时代工匠精神，弘扬优秀传统文化坚持知识传授与价值引领相统一，实现价值塑造与知识传授、能力培养一体化推进。在课程教学的过程中，融入乡村振兴的社会背景，讲授中国传统乡村的人与事、民俗与风情、建筑与文化，让学习者在学习专业知识的同时，了解和认识传统乡村，进一步加强学习者对乡村及其文化的认同感与归属感，更加情真意切的投身于乡村振兴的事业当中，成为懂技术懂乡村、爱乡村的时代工匠。