围绕课程思政建设重点和难点问题，创新课程思政建设模式，改革教学内容.教学方法和课程评价方式，创新完善“三位一体两结合”教学模式(见图1)，坚持以社会主义核心价值观为主要引领方向，于“润物无声”中将传统文化教育融入与专业有关的理论学习中。创新课堂教学方式（见图2)，通过实践教学环节营造传统文化的氛围，挖掘传统文化中蕴含的思政教育资源，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范等内容。