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”一中心两平台三维度四到位多元评价”新时代高职院校美育育人体系的构建与实践

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案例简介

(1)研究特色

第一、科学分析了新时代高职院校美育有人体系面临的新形势、新任务,使高职院校美育育人体系更加顺应时代发展的新要求;

第二、重新审视了新时代高职院校美育商人体系遭遇的新情况、新问题,使高职院校美育育人体系愈发适应学生发展的新需求;

第三、全面研究了新时代高职院校美育育人体系构建的新策略、新方法,使高职院校美育有人体系日趋符合人才培养的新态势;

第四、有效分析了新时代高职院校美育育人体系创设的新方向、新目标,使高职院校美育商人体系越加融合职业教育的新思路。

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