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案例简介
在当前国际国内环境日益复杂多变的背景下,提升学生的思想政治素质成为了教育改革的重要任务。高职院校数学课程思政教学改革通过将社会主义核心价值观融入数学课程,使学生在掌握数学知识技能的同时,树立正确的世界观、价值观和人生观。此举将有利于培养学生的爱国主义情怀、民族自豪感和社会责任感,为我国培养一批具备坚定政治立场和高度自觉的优秀人才。
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