兼职教师选聘用研究一基于“双主体” 校企协同育人的分析
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案例简介
项目意义:兼职教师是高等职业教育发展的重要人力资源,特别是技术技能扎实、管理经验丰富的兼职教师是高等职业教育发展的需要。受限于人事部门的管制,企业资源和经验丰富的兼职教师难以专职教师的身份到学校工作,在需要和管制之间形成了兼职教师引进的现实窘境。如何解决这种窘境,持续从企业引进一批批师德过硬、技术过硬、管理经验过硬的兼职教师,推进职业教育教学改革,具有重大意义。
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