产教融合模式下高职学校不再是企业单方面的职业培训所,学校一方面要契合企业的雷求对学生进行订单式培养，满足企业对新型技能型人才的雷求，另一方面还要发挥其科学研究、服务社会的宗旨，促进科学技术的转化，着眼学生的全面发展的基础上培养具有工匠精神的现代职业技术人才。