丰富课程恩政教学资源，实现专业群多专业共用共享。在“理想信念、职业素养、科学素养”思政主线的引领下，深入挖掘思政元素，从课程思政目标、课程思政教学内容、课程思政融入方法、教学方法、教学组织与实施、课程思政评价方式和课程建设成效、反思等方面入手，匹配与课程思政元素相关联的知识点，完成相应知识点的教学设计，编写课程思政案例，丰富思政教学资源。