虚拟仿真技术在教学中应用广泛，可以提高学生的学习兴趣和参与度，增强实践能力和实验操作技能，同时还可以大大降低实训成本和安全风险。目前虚拟仿真教学环境建设正沿着“体系化、标准化、装备化”的路径不断推进，从重点关注资源建设，向加强平台建设、促进共享应用以及支持物理空间与虚拟空间相融合的方向转变。现阶段，虚拟仿真教学的设计和课程建设还处于初步探索期，没有既定的方案，导致许多学校在设计和实践虚拟仿真教学时无章可循，单纯追求易见成效的硬件终端建设，而忽视了教学应用。为突破虚拟仿真教学的此类困境，我国各大院校对虚拟仿真技术应用在教学中的策略进行了一些探索与实践。